Informator uniwersytecki

Międzynarodowy Tydzień Wydziału Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu Medycznego w Lublinie

W dniach 13-17 marca 2023 roku na Wydziale Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu Medycznego w Lublinie miały miejsce spotkania oraz wykłady w ramach Międzynarodowego Tygodnia Wydziału. Pośród gości znaleźli się przedstawiciele z:

- University of East Sarajevo, Bośnia: prodziekan Wydziału Medycznego – profesor Srdjan Masic; profesor Nikolina Elez Burnjakovic; asystent Sara Rakočević, asystent Dragan Spaić; 
- University of Novo Mesto, Slovenia – dr Gorazd Laznik; 
- University Collegue Dublin, Irlandia – profesor Fiona Timmins, dziekan Szkoły Pielęgniarstwa, Położnictwa i Systemów Zdrowia oraz redaktor naczelna czasopisma Journal of Nursing Management. 

Międzynarodowy Tydzień Wydziału Nauk o Zdrowiu rozpoczął się od serdecznego przywitania gości w dniu 13 marca 2023 roku przez prof. dra hab. n. med. Kamila Torresa, Prorektora ds. Kształcenia i Dydaktyki. Spotkanie miało miejsce w Centrum Symulacji Medycznej Uniwersytetu Medycznego w Lublinie. 

W dniu 14 marca 2023 r. uczestnicy Międzynarodowego Tygodnia Wydziału Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu Medycznego w Lublinie mieli okazję wziąć udział w wykładach otwartych dla studentów i pracowników Wydziału. Słowo wstępu wygłosiła dr hab. n. o zdr. Beata Dobrowolska, profesor uczelni; a Wydział Nauk o Zdrowiu naszego Uniwersytetu przedstawił dziekan Wydziału, dr hab. Mariusz Wysokiński, prof. uczelni. Prelegenci z Bośni przedstawili Wydział Medyczny University of East Sarajevo i organizację kierunku pielęgniarstwo. Dr Gorazd Laznik, University of Novo mesto, zaprezentował wykorzystanie nowoczesnych technologii w opiece zdrowotnej. Spotkanie uświetnił wykład i warsztaty pt. Spirituality & Spiritual Care in Health care poprowadzone przez profesor Fionę Timmins z University Collegue Dublin.

W trakcie wykładu wprowadzającego wygłoszonego przez prof. Fionę Timmins (University College Dublin, Irlandia) omówiony został aspekt dotyczący digitalizacji w edukacji praktycznej na podstawie doniesień związanych z badaniem wzorców i trendów w kluczowych czasopismach pielęgniarskich. Podczas wydarzenia, prof. Esther Cabrera, dr Carlos Martínez-Gaitero oraz dr Carles Garcia z TecnoCampus, Pompeu Fabra University Mataró w Hiszpanii przedstawili główne założenia 4D w digitalizacji edukacji praktycznej. Dr hab. n. o zdr. Beata Dobrowolska prof. UM z Uniwersytetu Medycznego w Lublinie zaprezentowała uwarunkowania i rekomendacje dotyczące wprowadzania technologii mobilnych do edukacji klinicznej, natomiast dr Ariadna Huertas Zurriaga, Germans Trias i Pujol Research Institute, Barcelona w Hiszpanii przedstawiła jakie są ułatwienia, bariery i rozwiązania w procesie wprowadzania technologii mobilnych do edukacji klinicznej. Na potrzeby studentów oraz interesariuszy dotyczące wykorzystania technologii mobilnych w edukacji klinicznej, zwróciła uwagę w swojej prezentacji prof. dr Stephanie Herbstreit, MME, University Duisburg-Essen, Niemcy. Aspekty związane z współtworzeniem i współprojektowaniem aplikacji mobilnej dla edukacji klinicznej poruszyli dr Angela Fessl, Graz Technology University, Graz, Austria oraz dr Sebastian Dennerlein, University of Twente, Enschede, Holandia. Raymond Elferink i Tamsin Treasure-Jones z Kubify z Holandii zaprezentowali licznie zgromadzonym gościom aplikację Learning Toolbox (LTB). Całość wydarzenia zamknęła dyskusja, w trakcie której uczestnicy spotkania wspólnie wymieniali poglądy oraz debatowali na temat możliwości implementacji praktycznych rozwiązań w nowo powstającej aplikacji mobilnej 4D Learning ToolBox.

Konferencja zgromadziła liczne grono gości – przedstawicieli środowisk medycznych, będących głównymi beneficjentami wyników Projektu 4D in the Digitalization of Learning in Practice Placement – aplikacji mobilnej, która będzie wykorzystywana w kształceniu praktycznym studentów kierunków medycznych. Ułatwieniem dla zgromadzonych gości była możliwość skorzystania z tłumaczenia symultanicznego, polegającego równoległym przekładaniu słów z języka angielskiego na język polski i języka polskiego na język angielski. Konferencję zaszczycili swoją obecnością władze instytucji goszczącej – Uniwersytetu Medycznego w Lublinie: JM Rektor Uniwersytetu Medycznego w Lublinie, prof. dr hab. n med. Wojciech Załuska, prof. dr hab. n. med. Kamil Torres, Prorektor ds. Kształcenia i Dydaktyki, a także dziekan Wydziału Nauk o Zdrowiu – dr hab. n. o zdr. Mariusz Wysokiński, prof. uczelni, oraz prodziekani Wydziału Nauk o Zdrowiu dr hab. Agnieszka Bień, prof. uczelni, dr Wiesław Fidecki, prof. uczelni, a także Przewodniczący Okręgowej Izby Pielęgniarek i Położnych w Lublinie, dr Andrzej Tytuła, Koordynator Wojewódzki Krajowej Rady Fizjoterapeutów dla województwa lubelskiego – Ewelina Okoniewska, przedstawiciele uczelni kształcących na kierunkach medycznych, lubelskich szpitali, koordynatorzy kształcenia praktycznego i praktyk zawodowych, nauczyciele akademiccy, opiekunowie zajęć klinicznych i praktyk zawodowych. Spotkanie Projektowe Grupy 4D kontynuowano w kolejnych dniach Międzynarodowego Tygodnia Wydziału Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu Medycznego w Lublinie.

I tak, w dniach 16-17.03.2023 odbywały się spotkania w ramach 4th Transnational Meeting: Development: Pilot study preparation and Implementation, w których brali udział przedstawiciele współpartnerów biorących udział w realizacji Projektu 4D, w składzie:
1.     Medical University of Lublin (Beata Dobrowolska wraz z zespołem)
2.     TecnoCampus Mataró-Maresme (Esther Cabrera, Carlos Martínez, Carles Garcia, Carolina Gallardo, Marta Carceller, Anna Gabriel). 
3.     Germans Trias i Pujol Research Institute (Daniel Moreno, Ariadna Huertas, Cristina Casanovas, Sandra Fernández).
4.     Kubify – Learning Toolbox (Raymonf Elferink and Tamsin Treasure-Jones).
5.     Graz University of Technology (Angela Fessl).
6.     University of Twente (Sebastian Dennerlein). 
7.     University of Duisburg-Essen Faculty of Medicine (Stephanie Herbstreit, Cynthia Szalai, Daniela Mäker).

Podczas spotkania omówiono ostateczną wersję raportów stanowiących dwa z trzech rezultatów Projektu 4D (Determinants, Design, Digitalization, Dissemination) in Digitalization of Learning in Practice Placement: Key factors to introduce mobile technology in practice placement oraz Recommendations to ensure the introduction of mobile technology in practice placements settings. Wspólnie stworzono założenia przyszłych badań pilotażowych, które będą realizowane w ramach projektu 4D. Spotkanie stanowiło okazję do wymiany spostrzeżeń, idei i opracowania dalszego planu prac nad tworzeniem i wdrażaniem aplikacji. Ciekawym elementem spotkania były również warsztaty dla uczestników, podczas których omówiono praktyczne aspekty dotyczące użytkowania aplikacji 4D Learning ToolBox. 

Równolegle, w dniach 16-17 marca, uczestnicy Międzynarodowego Tygodnia Wydziału Nauk o Zdrowiu mieli okazję zwiedzić Centrum Symulacji Medycznej Uniwersytetu Medycznego w Lublinie oraz Wydział Nauk o Zdrowiu – Collegium Maximum. Podczas wizyty w Centrum Symulacji Medycznej obserwowali możliwości wykorzystania symulatorów do prowadzenia zajęć według scenariuszy wysokiej wierności, natomiast podczas wizyty w budynku Collegium Maximum w pracowniach pielęgniarskich, położniczych i fizjoterapeutycznych mieli możliwość wypróbowania na sobie działania symulatorów niskiej wierności.

Intensywne spotkania w ramach Tygodnia Międzynarodowego Wydziału Nauk o Zdrowiu były okazją do międzynarodowej integracji, sprzyjały wymianie spostrzeżeń i doświadczeń, a także umożliwiły omówienie przyszłej współpracy. Organizacją wydarzenia zajmowali się pracownicy i doktoranci Katedry Zintegrowanej Opieki Pielęgniarskiej Wydziału Nauk o Zdrowiu oraz zespół Projektu 4D in the Digitalization of Learning in Practice Placement pod opieką dr hab. n. o zdr. Beaty Dobrowolskiej, prof. UM we współpracy z Wydziałem Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu Medycznego w Lublinie.


Tekst: dr n. o zdr. Justyna Krysa, prof. uczelni, dr hab. n. o zdr. Beata Dobrowolska, prof. uczelni, dr n. o zdr. Marta Szara, mgr piel. Agnieszka Chrzan-Rodak
Fot. Diana Brodziak, Justyna Włodek